재학생회는 모 회사의 공익활동파견원을 모집하는 사업을 보았는데 마침 대학교 3학년인 나는 수업이 많지 않아 매주 마침 며칠의 한가한 시간이 있었기에 이 활동에 등록했다. 첫째는 자신을 단련할수 있고 둘째는 생활보조금을 좀 벌수 있었다.
회사에서 프로젝트의 전체적인 교육을 실시하고 파견원의 업무 내용을 파악한 결과 저는 전체 활동이 파견원이라는 역할에 있어서 매우 즐겁고 의미 있는 일이라는 것을 알게 되었습니다.평소에 나는 아이를 아주 좋아한다. 매번 대학방학에 집에 돌아갈 때마다 조카들은 늘 나의 몸에 둘러싸여 나와 함께 놀기를 좋아한다. 그러므로 나는 아이의 인연이 있는 내가 반드시 이 일을 잘할수 있을것이라고 믿는다.
훈련 심사가 끝나자 나는 정식으로 이 프로젝트의 파견원이 되어 다른 학교의 학우들과 함께 한 조에 나누었다.비록 활동의 형식은 매우 간단하지만, 우리 둘은 여전히 마음속에 약간의 작은 걱정이 있을 것이다. 아이들이 말을 듣지 않을까 봐 걱정된다. 유치원 문에 들어가는 것이 비교적 어려울 까 봐 걱정된다....
이튿날의 시험파견사업에서 우리 둘은 약속대로 일찍 지정된 유치원에 왔는데 배달차가 아직 도착하지 않았다.학부모들이 귀여운 아기 보물들을 입원시키는 것을 보고, 나는 잠시 후에 언니가 너희들과 함께 놀러 올 것이다. 모두들 나를 환영해야 한다고 생각하지 않을 수 없었다.우리는 분배된 윌로스 Q판 클렌징 수액을 받은 후 첫 번째 노크 작업을 시작했다.전날 관계자에게 연락했기 때문에 다시 공단 관계자와 확인한 결과 대문을 지키던 할아버지가 우리를 집어넣었지만 매우 경계하며 쳐다보았다.몇 분 후, 우리는 그의 인솔하에 유치원 사무실로 왔다.담당 선생님과 의사소통을 마친 선생님은 우리를 유치원 대반으로 데리고 가셨다.어린이들은 매우 열정적으로 우리에게"언니 안녕하세요"라고 인사했다. 그들의 천진하고 귀여운 웃음을 보면서 나는 원래 당황했던 마음도 서서히 느슨해졌다.
우리가 사전에 훈련한 절차에 따라 나는 큰소리로 어린이에게 첫 번째 문제를 물었다."건강은 무엇입니까?"꼬마들은 곧 앞다투어 손을 들어 주의력을 전부 나에게 집중했다. 이어서 나는 또 꼬마와 일련의 상호작용을 했다. 꼬마들이 짝꿍의 책가방에 윌리스 Q판 손세정제를 묶어주었을 때 그들은 모두 매우 기뻐했다. 그러나 내가 그들에게 나와 함께 뚜껑을 열고 제품을 손에 쥐고 작은 손을 함께 비벼주면 꼬마들이 모두 좋은 향기를 내였다."라고 감탄했다.활동의 마지막에 반 전체의 어린이들이 함께 나와 책가방을 들고 큰소리로 외쳤다."윌루스가 나의 책가방을 도와 건강을 매주었다. 나는 좋아한다.»
활동과정에서 나의 가장 큰 느낌은 활동을 통해 나와 어린이들이 함께 손을 씻는 중요성을 료해하고 어떤 나이든 위생적이고 건전한 생활습관을 유지해야 한다는것이다.또한 나와 어린이의 상호작용을 통해 어린이들은 서로 돕는 것을 배웠고, 모두 한 번 사람을 돕는 윌리스가 되었다.
