2025年上海教育博覧会は「『育』はAIを見て、智は未来を開く」をテーマに、5月16日に上海展覧センターで盛大に開幕した。長江デルタ地域の影響力のある教育科学技術盛会として、今回の展覧会は人工知能と教育の深い融合に焦点を当て、技術の賦能の下で教育の質の高い発展の革新的な道を探ることを目的としている。「ダブルマイナス」政策の深化と新教科書の全面的な定着を背景に、博覧会はオンラインとオフラインの連動形式を通じて、AI教育応用、地域のデジタル化モデルチェンジ、コア素養育成などの分野での上海と長江デルタ地域の最前線の成果を集中的に示し、130近くの教育機関、科学技術企業と政府部門が出展し、スマート時代教育の新たなビジョンを共同で描き出した。上海に根ざした教育科学技術企業として、一緒に教育科学技術が今回の教育博覧会に登場した。
上海を深く耕す：データで地域教育を与える
教育デジタル化転換の波の中で、一緒に教育科学技術は上海市閔行区、長寧区、松江区、浦東新区などの地域の教育デジタル化転換に深く参与し、シーン化協力でデータ資源を沈殿させ、技術の反復に豊かな土壌を提供した。
全国知恵教育モデル区として、閔行区は一緒に教育科学技術と手を携えて「閔智作業」プロジェクトを構築した。長年の深耕を経て、すでに全区の143の小中学校をカバーし、十数万人の教師と学生が常態化して使用し、大量の真実な教育シーンのデータを蓄積した。
長寧区では、「活力教育」の理念に焦点を当て、スマートペンを通じて作業過程性データを収集し、学生の学業画像を構築し、データを教育政策決定の根拠に転化し、作り上げたデジタル教育の新しい生態は、スマート教育の優れた実例となった。
松江区でスタートした「松慧作業」プロジェクトは、無感で筆記軌跡と作業時間を収集することで、伝統的な筆記習慣を残しながら精確な教育を実現し、地域教育資源の均衡化を推進している。
浦東新区では、一緒に科学技術を教育する技術経験が徐々に定着しており、地域のデジタル教育の新しい場面の探索を助け、データ実証の知恵作業の潜在的価値を掘り起こす。
データ蓄積駆動AIエンジンのアップグレード
一緒に教育科学技術は閔行区のここ5年間の数十億級を超える真実な教育シーンデータと現地化知識体系に依拠し、汎用大言語モデルと地域教育知識ベースを融合し、垂直領域教育知能体クラスターを構築した。スマートペンを通じて筆記軌跡、授業中のインタラクティブデータ、作業添削記録などの多モード情報を収集し、構造化処理を経て計算可能な学情図譜に転化し、閔行区の「閔智作業」のAIアップグレードを推進する。
この基礎の上で、授業準備、教育管理、授業のインタラクティブ、作業設計、学情評価をカバーする全チェーン知能解決方案を形成し、基礎データの収集からAIの深さの賦能までの重要な飛躍を実現し、「スマートペン+AI」が駆動する多モード全会場の景観循環型教育システムを構築した。
精確な教育：
AI知能体は学年、クラス、学生の全次元学情透視を実現でき、作業結果、時間長、知識掌握、問題の帰因などの重要な指標をカバーする。クラス間、個人データの横方向比較をサポートし、核心指標に基づいて学情の差異を掘り起こし、知能推薦差異化教育戦略と重点注目学生リスト、「データ診断-正確な施策」の閉ループを構築する。
知能作業：減量・向上、科学設計
コア素養を導きとして、AIインテリジェントボディは伝統的な作業の「量が大きく、効果が低い」という痛い点に対して、作業時間が長く、難易度、問題型などの次元からインテリジェントに設計を最適化し、非効率な問題を自動的に選別し、差別化作業方案を生成し、そして学科を超えた総合性を備えた新しい境地問題を融合し、「ダブルマイナス」の背景における作業品質の飛躍的な向上を実現する。
知恵教室：即時インタラクティブ、教育閉ループ
スマートハードウェアとAIアルゴリズムの深い融合により、授業シーンは「教−学−評」の即時連動を実現する。教師は音声コマンドを通じて学生の履歴作業誤題集、教室の解答正解率などのデータを取り寄せ、リアルタイムの解答フィードバックと合わせて動的に教育リズムを調整することができる。学生の学業画像と授業のリアルタイム表現に基づいて自動的に協力グループを生成し、討論過程中の観点の衝突をリアルタイムで記録し、動的に表現し、後続の個性化学習方案の制定に根拠を提供し、授業教育から個性化教育への有効な延長を実現する。
未来、一緒に教育科学技術は持続的に技術探索を深化させ、AI革新を駆動力とし、知能プラットフォームをさらに最適化し、教育主管部門、学校、業界パートナーと手を携え、開放的で協同的な知恵教育生態を共同で構築し、技術を教育の本質に回帰させ、データ知能で「教育」と「学」の動態関係を再構築し、科学技術の温度で学生一人一人の個性的な成長軌跡を守ることを期待する。「正確で定量的、成長が追跡可能、発展が持続可能」なデジタル化育成システムを構築することにより、上海教育のデジタル化・モデルチェンジの実践経験を普及可能な革新的な道に練り上げ、より多くの地域の教育の質の高い発展に着地可能な知恵の参考を提供することを期待している。
