翡翠教育创新型游戏理论教学 寓教于乐成美谈
2015-05-18 15:12 0
“迷恋网络”“痴迷游戏”,作为互联网原住民的80、90后们,有着自己的独特标签。当网络、游戏已经成为学习路上的绊脚石的时候,教育体制无奈的面临着改革的课题。传统教育的互联网化转型在不断探索中前进。翡翠教育创新型游戏理论教学,将寓教于乐的教学方法发挥到了极致,堪称近年来教育体制互联网化改革的成功案例。

(本文来源http://www.feicuiedu.com/news/media/201505/xinwen-102.html)
翡翠教育O2O融合新思路
翡翠教育主要采用游戏理论克服用户学习的懒惰天性,培养用户沉浸感、工作成就感,从而完成用户技能的增长。通过在移动设备、电视、电脑和数字教材等全方位现代化教学设备上加载文字、图片、视频等学习内容,设计出工作体验式教学模式,向线上用户导流沉浸体验,培养线上用户到线下去感受工作体验式学习,实现了线上和线下业务的深度融合。
此外,翡翠教育集团开创的双驱动线教学法,在提升学生的学习兴趣、改善学习体验、提高学习效率方面也发挥了重大作用:
翡翠教育双驱动线教学法:
任务驱动线:散乱知识——任务迭代——进度驱动——激励反馈
游戏驱动线:目标——兴趣——交互——代入
翡翠教育工作体验式教学
翡翠教育授课主要通过线上用户在碎片化时间内,学习翡翠教育在线直播或录播课程,既了解了行业情况,又熟悉了工作流程,进而将线上用户转为线下用户,用真实项目分解的项目任务,实施项目任务驱动式教学,实现真实工作情景。用户的学习沉浸在创设的工作环境中,增强用户的体验,增加用户的交互,利于快速高效就业。
技术促进创新 科技触动精彩。翡翠教育致力于IT领域移动互联网和数字娱乐两大重点领域,在互联网时代教学改革和创新方面,大胆的尝试,走出了自己的特色。
消息来源:企业新闻发布平台
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